Danzando

 Para finalizar, los embajadores de Mexico junto con una bailarina, nos han retado a realizar un baile tipico de Francia!

Curso: 2 de formación Profesional Básica 

Grupo implicados en su desarrollo: formación profesional basica 2 curso

Recursos materiales utilizados: panel digital, ordenadores, cada alumno con su tablets, bolígrafos, libretas…

Horas dedicadas: 6h

Descripción:los alumnos han buscado el baile francés q mas le han gustado y hemos llegado a la conclusión que nos quedamos “Cancán”.

Ahora toca aprendérnoslo, para ello lo vemos en la pizarra digital y a escribir nuestros pasos en la libreta!











Nuestro ensayo del Jorobado de Notre Dame



1.Titulo de la Evidencia: Nuestro ensayo del Jorobado de Notre Dame

2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores y altavoces

5. Breve explicación del desarrollo de la misma: 
En Paris, en la catedral de Notre Dame.  Vive Quasimodo.Un chico especial que es capaz de vencer todas las dificultades para conseguir la felicidad. 

Erase una vez en París, el ministro Frollo paseaba por la calle con sus guardas,todo parecia estar tranquilo cuando… de repente escuchan un sonido y a al girar ven algo envuelto. Un guardia lo coge y le destapa la cara y … al ver su rostro se asusta. entonces Frollo le dice que se lo de y el gardia de lo entrega y cuando Frollo lo ve se asusta, pero despues de pensarlo lo queda y le pone de nombre Quasimodo pero Frollo tenia un corazon malbado y no podia amar al niño y lo hizo su esclavo y no lo dejaba salir del campanario Quasimodo solo tenia un amigo en todo el mundo que era un pajaro, y le dijo que ya estaba todo listo para el festibal de los tontos pero el no podia salir del campanario asi que al pajaro se le ocurrio un plan y le dijo vamos a estar en un sitio donde nadie nos va haber y podras ver el festibal de muy cerca.Una anciana caminaba tranquilamente cuando se le rompio el baston iba aser atripellada pero aoarecio una muchacha llamada Esmeralday la salbo,despues Frollo le dijo a los guardias que la arrestaran.Quasimodo llego al festibal y se escondio en una caseta que estaba vacia, el festibal estaba apunto de comenzar un bufon anuncio quien seria coronado este año como rey de los tontos, cuando de repente Quasimodo se asunto y salto al escenario todos se le quedaron mirando y el bufon dijo parece que tenemos aqui al rey de los tontos este año y unos hombres le comenzaron a tirar tomates entonces aparecio esmeralda y lo defendio entonces Quasimodo confundido le dijo a Esmeralda no te parezco feo y ella le respondio quien dijo que ers feo solo eres diferente ,entonces los guaridas etaban a punto de arrestarle pero Quasimodo y Esmeralda se escaparon y fueron asta el campanario pero Frollo no se dio por venciodo mando a los guardias a buscarlos Frollo tomo un camido y Esmeralda y Quasimodo otro  y al fianl acabaron encontrandose Frollo iba a arrestarlos cuando de repente aparecio el emperador Luis iv, y dijo que esta pasando y Esmeralda se lo explico todo y al fianl Frollo acabo detenido de ese modo quedaron libres y asi es como Quasimodo y Esmeralda acabaron siendo mejores amigos para siempre.
 
6: Dificultades encontradas: Media
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: 2 sesiones de 55 mininuto
9: Tiempo de preparación: Se estima que trabajaremos todo el mes con sesiones alternas
10: Tiempo de ejecución: aun por determinar
11: Periodicidad de la actividad: mensual
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: Vamos a usar librarium, tablet, pantallas digitales, altavoces, etc.....

Nuestros jardines y sus nuevos frutales













 

Jorobado de Notre Dame

1. Titulo de la Evidencia: Jorobado de notre dame
2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores y altavoces

5. Breve explicación del desarrollo de la misma: Hemos realizado una busqueda de cuentos Franceses para niños que se puedan representar teatralmente... y al final hemos elegido la historia del Jorobado de Notre Dame. También hemos realizado la visualización de un corto a través de librarium.
 
6: Dificultades encontradas: facil
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: 55 mininutos
9: Tiempo de preparación: Se estima que trabajaremos todo el mes con sesiones alternas
10: Tiempo de ejecución: aun por determinar
11: Periodicidad de la actividad: mensual
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: Vamos a usar librarium, tablet, pantallas digitales, altavoces, etc.....




 

Visita de los embajadores de China

1. Titulo de la Evidencia: Visita de los embajadores de China
2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores y altavoces
5. Breve explicación del desarrollo de la misma: Nos reunimos todos en la aula multiple y participamos de los retos propuestos así como de las actividades. Explicamos a nuestros alumnos de las actividades a realizar
6: Dificultades encontradas: Media
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: 30min en el desarrollo de la visita de los embajadores y 1 hora explicando e investigando sobre obras teatrales.
9: Tiempo de preparación: Se estima que trabajaremos todo el mes con sesiones alternas
10: Tiempo de ejecución: aun por determinar
11: Periodicidad de la actividad: mensual
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: Vamos a usar librarium, tablet, pantallas digitales, .....



 





 

La Danza!!


1. Titulo de la Evidencia: La Danza

2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores y boligrafos
5. Breve explicación del desarrollo de la misma: En primer lugar el alumnado a buscado un baile tipico de francia con sus trables. Posteriormente hemos hecho un debate para saber cual era el más representativo y podemos realizar. Por último con la ayuda de la pizarra digital comenzamos a practicar nuestra ... ¡Danza!
6: Dificultades encontradas: Media alta. Ya que los alumnos presenta dificultades de coordinación en los movimientos. 
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: Se estima hasta fin de curso
9: Tiempo de preparación: Sesiones sueltas hasta final de curso
10: Tiempo de ejecución: 30 minutos que realizaremos el baile en el exposición "ExpoAguasantas"
11: Periodicidad de la actividad: mesual
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: plataformas como librarium, Tablet, pizarra digital, altavoces, ...








 

Día mundial del agua

1. Titulo de la Evidencia: Día mundial del agua

2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores, cartulinas, tijeras, cuerdas, boligrafos, pegamentos
5. Breve explicación del desarrollo de la misma: con motivo del Día Mundial del Agua se rinde homenaje a este recurso y se fomentan medidas para hacer frente a la crisis mundial del agua. Uno de los ejes centrales del Día Mundial del Agua gira en torno a respaldar la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 6: agua y saneamiento para todos de aquí a 2030.
Las Naciones Unidas celebran anualmente el Día Mundial del Agua el 22 de marzo para destacar la
 importancia del agua dulce. 
6: Dificultades encontradas: Media. Ya que los alumnos presenta dificultades en los cortes de las gotas de agua y a la hora de colgarlas.
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: 10 sesiones
9: Tiempo de preparación: 10 sesiones
10: Tiempo de ejecución: 1 hora donde cada grupo expone su trabajo y se explica la importancia de la buena gestión del agua
11: Periodicidad de la actividad: mesual
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: plataformas como librarium, Tablet, pizarra digital, librarium, ...






 

Ensayos del musical

  1.-Tipulo de la evidencia:     Ensayo del Musical                Video del ensayo del musical      Musical 2.- Descripción detallada de la...