¡Nuestra puerta a Francia!

1. Titulo de la Evidencia: ¡Nuestra puerta a Francia!

2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores,altavoces...

5. Breve explicación del desarrollo de la misma: Despues de buscar en internet con nuestras tables, distintos elementos que pueden represntar al Pais vecino, hemos decidido decorar la puerta con su bandera y colocar en el centro la Torre Eiffel. ¡Vamos a ello...!
 

6: Dificultades encontradas: facil
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: sesiones de 55 min.
9: Tiempo de preparación:  aun por determinar.
10: Tiempo de ejecución:
11: Periodicidad de la actividad: mensual
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: Vamos a usar internet, tablet, pantallas digitales, 














 

Visita de los embajadores Italianos y la musíca

1. Titulo de la Evidencia: Visita de los embajadores Italianos y la musíca

2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores,altavoces...

5. Breve explicación del desarrollo de la misma: Nos reunimos todos en la aula multiple y participamos de los retos propuestos así como de las actividades. Explicamos a nuestros alumnos de las actividades a realizar
Tenemos nuevo reto y tenemos nuevos objetivos…. Mucha ilusión para decorar nuestra puerta de Francia y buscar canciones de dicho país 

6: Dificultades encontradas: facil
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: sesion de 30min.
9: Tiempo de preparación:  aun por determinar.
10: Tiempo de ejecución:
11: Periodicidad de la actividad: mensual

12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: Vamos a usar internet, tablet, pantallas digitales, 



Sembrando espinacas

 Hoy viernes 3 también hemos sembrado espinacas…. A ver cuanto tiempo tarda en germinar 



Trasplante de vid

 Gracias Papa de Evelyn 










¡¡Nuestra mascota ExpoAguasantas!!

 

1. Titulo de la Evidencia: ¡¡Nuestra mascota ExpoAguasantas!!

2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores,altavoces...

5. Breve explicación del desarrollo de la misma: Ya tenemos FPB II nuestros dibujos de las posibles mascotas de la Expo!!

6: Dificultades encontradas: facil
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: 4 sesiones de 55 min.
9: Tiempo de preparación:  4 sesiones.
10: Tiempo de ejecución:
11: Periodicidad de la actividad: mensual
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: Vamos a usar internet, tablet, pantallas digitales, 






Nuestra mascota va tomando forma

1. Titulo de la Evidencia: ¡¡Nuestra mascota va tomando forma!!

2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores,altavoces...

5. Breve explicación del desarrollo de la misma: Poco a poco nuestra mascota va tomando forma.  Cada alumno y alumno a elegido su propia macota, la ha creado o la ha diseñado de una ya existente.... 

6: Dificultades encontradas: facil
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: sesiones de 55 min.
9: Tiempo de preparación:  aun por determinar.
10: Tiempo de ejecución:
11: Periodicidad de la actividad: mensual
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: Vamos a usar internet, tablet, pantallas digitales, 





 

Ensayos del musical

  1.-Tipulo de la evidencia:     Ensayo del Musical                Video del ensayo del musical      Musical 2.- Descripción detallada de la...