Semana del libro

Titulo de la Evidencia: Semana del Libro

2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores, altavoces, Libros de la biblioteca del centro, etc

5. Breve explicación del desarrollo de la misma: 
Como todos lo años en nuestro colegio se lleva a cabo la sema del Libro para fomentar tanto el arte liberario como todos los demás artes. Conjugando así la actividad Librarium con el Proyecto de ExpoAguasantas
 
6: Dificultades encontradas: Media
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: 
9: Tiempo de preparación: 11:00 horas hasta las 12:30Horas durante dicha semana
10: Tiempo de ejecución: 
11: Periodicidad de la actividad: mensual
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: Vamos a usar librarium, tablet, pantallas digitales, altavoces, etc.....






 

Día de la salud

Titulo de la Evidencia: Día de la Salud

2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Cuerdas, Pictogramas, pegamentos, cartulinas,...

5. Breve explicación del desarrollo de la misma: 
Participamos con el taller del día de la Salud haciendo una maravillosa actividad de como lavarse adecuadamente los dientes a través de la ordenación de Pictogramas
 
6: Dificultades encontradas: Facil
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: 3 sesiones
9: Tiempo de preparación: 
10: Tiempo de ejecución: 
11: Periodicidad de la actividad: 1 día
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad:Ordenadores, tablet, ....









  La semana pasada celebramos el día de la salud. Para ello, realizamos un mapa con cada uno de los itinerarios que debían seguir por grupos para completar su pasaporte. Aprovechando el proyecto de bellas artes, realizamos diferentes pabellones con cada uno de los artes. El pabellón de arquitecturaconsistía en realizar diferentes figuras de acrosport. En el pabellón de músicaaprendimos a realizar la Reanimación Cardiopulmonar a través de una canción. En el pabellón de pintura nuestros chic@s debían formar la pirámide de alimentación y saber qué alimentos debemos tomar. Por otro lado, en el pabellón de danza tuvimos el baile de la ensalada y de la fruta y una canción de zumba. En el de escultura debían imitar a través de mímica diferentes posturas relacionadas con deportes mientras que el resto tenía que adivinar de qué se trababa. En la parte del huerto tuvimos el pabellón de literatura ordenando secuencias de cepillado de dientes y de recetas saludables. Por último, en el pabellón de cine realizaron unos spots publicitarios sobre frases saludables.

Plantación de frutales

 










Danzando

 Para finalizar, los embajadores de Mexico junto con una bailarina, nos han retado a realizar un baile tipico de Francia!

Curso: 2 de formación Profesional Básica 

Grupo implicados en su desarrollo: formación profesional basica 2 curso

Recursos materiales utilizados: panel digital, ordenadores, cada alumno con su tablets, bolígrafos, libretas…

Horas dedicadas: 6h

Descripción:los alumnos han buscado el baile francés q mas le han gustado y hemos llegado a la conclusión que nos quedamos “Cancán”.

Ahora toca aprendérnoslo, para ello lo vemos en la pizarra digital y a escribir nuestros pasos en la libreta!











Nuestro ensayo del Jorobado de Notre Dame



1.Titulo de la Evidencia: Nuestro ensayo del Jorobado de Notre Dame

2. Grupos implicados en su desarrollo: Formación profesional Basica: 2 curso. 

3. Materias implicadas en su desarrollo: FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICONES FLORALES. Modalidad Taller específico Clave: AGA1-10
4. Recursos utilizados: Panel digital, ordenadores y altavoces

5. Breve explicación del desarrollo de la misma: 
En Paris, en la catedral de Notre Dame.  Vive Quasimodo.Un chico especial que es capaz de vencer todas las dificultades para conseguir la felicidad. 

Erase una vez en París, el ministro Frollo paseaba por la calle con sus guardas,todo parecia estar tranquilo cuando… de repente escuchan un sonido y a al girar ven algo envuelto. Un guardia lo coge y le destapa la cara y … al ver su rostro se asusta. entonces Frollo le dice que se lo de y el gardia de lo entrega y cuando Frollo lo ve se asusta, pero despues de pensarlo lo queda y le pone de nombre Quasimodo pero Frollo tenia un corazon malbado y no podia amar al niño y lo hizo su esclavo y no lo dejaba salir del campanario Quasimodo solo tenia un amigo en todo el mundo que era un pajaro, y le dijo que ya estaba todo listo para el festibal de los tontos pero el no podia salir del campanario asi que al pajaro se le ocurrio un plan y le dijo vamos a estar en un sitio donde nadie nos va haber y podras ver el festibal de muy cerca.Una anciana caminaba tranquilamente cuando se le rompio el baston iba aser atripellada pero aoarecio una muchacha llamada Esmeralday la salbo,despues Frollo le dijo a los guardias que la arrestaran.Quasimodo llego al festibal y se escondio en una caseta que estaba vacia, el festibal estaba apunto de comenzar un bufon anuncio quien seria coronado este año como rey de los tontos, cuando de repente Quasimodo se asunto y salto al escenario todos se le quedaron mirando y el bufon dijo parece que tenemos aqui al rey de los tontos este año y unos hombres le comenzaron a tirar tomates entonces aparecio esmeralda y lo defendio entonces Quasimodo confundido le dijo a Esmeralda no te parezco feo y ella le respondio quien dijo que ers feo solo eres diferente ,entonces los guaridas etaban a punto de arrestarle pero Quasimodo y Esmeralda se escaparon y fueron asta el campanario pero Frollo no se dio por venciodo mando a los guardias a buscarlos Frollo tomo un camido y Esmeralda y Quasimodo otro  y al fianl acabaron encontrandose Frollo iba a arrestarlos cuando de repente aparecio el emperador Luis iv, y dijo que esta pasando y Esmeralda se lo explico todo y al fianl Frollo acabo detenido de ese modo quedaron libres y asi es como Quasimodo y Esmeralda acabaron siendo mejores amigos para siempre.
 
6: Dificultades encontradas: Media
7: Aspectos de mejora:
8: Tiempo dedicado: 2 sesiones de 55 mininuto
9: Tiempo de preparación: Se estima que trabajaremos todo el mes con sesiones alternas
10: Tiempo de ejecución: aun por determinar
11: Periodicidad de la actividad: mensual
12: Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: Vamos a usar librarium, tablet, pantallas digitales, altavoces, etc.....

Ensayos del musical

  1.-Tipulo de la evidencia:     Ensayo del Musical                Video del ensayo del musical      Musical 2.- Descripción detallada de la...