CITE DICIEMBRE "Visita de los Elfos de Navidad"

1.-Tipulo de la evidencia:  Visita de los Elfos de Navidad

2.- Descripción detallada de la actividad

  • ¿Qué alumnado ha participado?: el alumnado del centro.

  • ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?  Para finalizar el trimestre lo haremos realizando un videocuento de Navidad con el que felicitaremos las fiestas a toda la comunidad educativa. Para esta actividad erigiremos la opción A: Los alumnos investigarán sobre qué es el videocuento y qué elementos son necesarios para realizarlo (texto, escenario, reparto de papeles, cámara de vídeo, chroma…) Por último, participarán en el desarrollo del mismo.

  • Relación con el proyecto presentado: actividad perteneciente al primer trimestre, al mes de diciembre "Videocuento de Navidad"

  • ¿Cómo se ha llevado a cabo?: Se realiza de forma grupal con todos el alumnado. Se lleva a cabo una puesta en escena de los personajes "Elfos Navideños" donde nos señala las pautas que debemos llevar a cabo para realizar las actividades del mes de diciembre: Investigar sobre los videocuentos y grabar una parte de un videocuento para felicitar la Navidad. Por último hemos bailado canciones navideñas donde nos hemos reído y disfrutado del espíritu Navideño.


  • 3.- Elementos tecnológicos específicos utilizados ( herramientas tecnológicas, páginas web, software específicos elementos multimedia...): Usamos cámaras de fotos, ordenador, altavoces, pen drive, el panel digital

    4.- Tiempo dedicado: total dedicado al mes de diciembre = 14 horas y 30 minutos.

    • Tiempo: 30 minutos de preparación con el alumnado y 30 minutos con la visita de los Elfos Navideños
    • Número de sesiones con el alumnado: Primera actividad realizada en el mes de diciembre según la programación del proyecto CITE. 

    5. -Elementos multimedia que documenten el desarrollo de la actividad: imágenes, vídeos, etc.



    NOTAS A TENER EN CUENTA: la evidencia incluye la participación de más de un/a docente. Para  permitir cotejar la participación de cada uno/a. se puede ver el blog del centro: 







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